Öğretmenlerin Kaynaştırma Eğitimine Dair Yetkinlikleri ve Bilgi Kaynakları Üzerine Bir Araştırma

Özet

Bu araştırma, öğretmenlerin kaynaştırma eğitimine yönelik yeterliliklerini, deneyimlerini ve bilgi kaynaklarını incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın tasarımı, mevcut koşullarda kişiyi veya çalışmanın nesnesini incelemek amacıyla kullanılan açık uçlu sorulardan oluşan bir bilgi formunu içermektedir. Araştırmada sınırlı kaynakları en etkili şekilde kullanmak için amaçlı örnekleme tekniği kullanılmıştır. Toplamda 34 öğretmenin katıldığı araştırma sonuçları, öğretmenlerin kaynaştırma eğitimi ve engel türleri hakkındaki bilgilerini kurs ve seminerler gibi kaynaklar yerine kitaplar ve internet kaynakları gibi daha yaygın kaynaklarla tamamladıklarını göstermektedir.