Kadın Yöneticilerin Karşılaştıkları Cam Tavan Sendromu Deneyimlerinin İncelenmesi

Özet

Bu araştırmanın amacı kadın yöneticilerin okullarda karşılaştıkları engelleri belirlemek ve bu engellere yönelik çözüm önerileri geliştirmek. Bu araştırmada ortaya çıkacak sonuçların, okullarda yönetici olmayı düşünen ve/veya yöneticilik görevinde bulunan kadınlara yararlı olacağı düşünülmektedir. Araştırmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, 2021-2022 eğitim-öğretim yılında Manisa ili Salihli ilçesinde görev yapan 3 İngilizce, 2 Sınıf öğretmeni, 1 Coğrafya ve 1 Bilişim teknolojileri alanında olan kadın okul yöneticisinden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak araştırma yapılmıştır. Araştırma verileri, okul müdürleriyle yapılan yüz yüze görüşmelerde ses kayıtlı röportajların yazıya aktarılması şeklinde tamamlanmıştır. Veriler, nitel araştırma yöntemlerinden içerik analizi tekniği ile analiz edilmiştir. Araştırmada kadın yöneticilerin karşılaştıkları cam tavan sendromu deneyimlerinin incelenmesi yoluyla yaşadıkları bazı sorunların ve bu sorunların iletişim eksikliği, empati yoksunluğu, olumsuz yönde kendilerine geliştirilen önyargı