Okul Yöneticilerin Stres Kaynaklarına İlişkin Görüşleri

Özet

Bu çalışmanın amacı, okul yöneticilerinin iş stres kaynaklarına yönelik görüşlerinin belirlenmesidir. Stres, bireyin verimini düşürmekte, insan sağlığını, üretkenliğini ve örgüt iklimini ciddi ölçüde olumsuz etkilemektedir. Okullarda yaşanan bu olumsuzlukları asgari düzeye indirmek için stres kaynaklarının ve belirtilerinin tespit edilmesi, stresin yöneticilerin iş performansına etkilerinin araştırılması, stres yönetimin bireysel ve örgütsel olarak uygulanması ile ilgili gerekli önlemlerin alınması ve yöneticilere bu konuda bilgi verilmesi gerekmektedir. Okul yöneticilerinin stres kaynaklarını belirlemeyi amaçlayan bu çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2016-2017 öğretim yılında Ankara'da merkez ilçelerindeki okul yöneticileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklem seçiminde amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örneklemesi ve ölçüt örnekleme birlikte kullanılmıştır. Bu çalışmanın sonucunda, elde edilen bulgulardan; okul yöneticilerinin öğretmenlere yönelik stres kaynaklarının en çok öğretmenlerin kişisel özelliklerinden kaynaklı olduğu görülmektedir. Katılımcıların çoğuna göre öğretmenlerin sorumluluk duygularının yetersizliği okul yöneticileri üzerinde stres oluşturmaktadır gibi sonuçlara ulaşılmıştır. Ayrıca çalışma sonucunda eğitim yöneticilerinin iş streslerinin verimlilik ile ilişkisi araştırılabilir. Eğitim yöneticilerinin iş doyumlarını etkileyen kaynakların eğitim kurumlarının her kademesinde çok faktörlü olarak geniş örneklemlerde araştırılabilir vb. önerilere gidilmiştir.

Anahtar Kelimeler: Okul yöneticileri, stres, stres kaynakları.