İç Göçün Yaşandığı Bölgelerdeki Okul Yöneticilerinin Öğrencilere Yönelik Karşılaştığı Sorunlar

Özet

Bu araştırmanın amacı iç göçün yaşandığı bölgelerdeki okul yöneticilerinin öğrencilere yönelik karşılaştığı sorunların ortaya çıkarılmasıdır. Göç eden öğrenci velilerinin eğitime katkısını, öğrencilerin göç etkisi altında davranışlarındaki değişimleri ve bu durumunda okul yöneticilerinin yaşadığı sorunları incelemek, öğrencilerin başarısı için yapılması gerekenleri gösteren bir araştırma olması bakımından önemlidir. Bu araştırmada veri toplamak amacıyla nitel bir yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2016-2017 öğretim yılında Ankara'da Mamak ve Altındağ ilçelerindeki okul yöneticileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklem seçiminde amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örneklemesi ve ölçüt örnekleme birlikte kullanılmıştır. Görüşmelerden elde edilen verilerin çözümlenmesinde içerik analizinden yararlanılmıştır. Görüşme analizinden elde edilen veriler öncelikle kodlanmış ve sonra bu kodlar arasında temalar belirlenmiştir. Daha sonra kodların ve temaların düzenlenmesi yapılmıştır. Çalışmanın bulguları olarak aile ekonomisi, kültür, okulun fiziki yapısı, disiplin sorunu, okulda çalışmada isteksizlik vb. konular üzerine odaklanılmıştır. Araştırmanın sonucunda göçle gelen öğrencilerin dışlanmışlık yaşadıklarına, kılık kıyafet konusunda sorun yaşadıklarına vb. sonuçlara ulaşılmıştır. Ailelere seminer verilmesi gerektiği, okuma yazma bilmeyen ailelere de eğitim verilmesi gerektiği önerilmiştir.
Anahtar Kelimeler: Göç, Okul yönetimi, Yönetim sorunları.