Eğitimde Stratejik Liderlik Modellerine Yönelik Okul Yöneticilerinin Görüşleri

Özet

Bu araştırmanın amacı, okul yöneticilerinin eğitimde stratejik liderlik modellerine ilişkin görüşlerini incelemektir. Nitel araştırma yöntemlerinden fenomenolojik desen kullanılan araştırmada, 15 okul yöneticisi ile yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Verilerin analizinde içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, okul yöneticilerinin stratejik liderliği uzun vadeli planlama ve vizyoner bakış açısıyla ilişkilendirdikleri görülmüştür. Yöneticiler özellikle dönüşümsel liderlik ve vizyoner liderlik modellerini etkili bulduklarını belirtmişlerdir. Bununla birlikte, kaynak yetersizliği, bürokratik engeller ve zaman yönetimi konularında zorluklarla karşılaştıklarını ifade etmişlerdir. Araştırma bulguları, okul yöneticilerinin stratejik liderlik becerilerinin geliştirilmesine yönelik hizmet içi eğitimlerin artırılması ve stratejik planlama süreçlerinde daha fazla özerklik sağlanması gerektiğini ortaya koymuştur.
Anahtar Kelimeler: Stratejik liderlik, okul yöneticileri, eğitim yönetimi, liderlik modelleri, stratejik planlama.